Communications

Collin, S., Ndimubandi, A. et Kamta, J. (septembre, 2015). Digital inequalities in education : an empirical study of 236 primary and secondary school students in Montreal, World Social Science Forum, transforming global relations for a just world (Durban, Afrique du sud).

Lefrançois, D., Collin S., Peters, M.,  Calonne, O.,  Saint-Jean, C., Stan, C.-A. (2015, août). La bimodalité simultanée… ou enseigner à la fois en présentiel et à distance aux cycles supérieurs. Communication présentée au Colloque des étudiants du doctorat réseau en éducation. Université du Québec en Outaouais.

Collin, S., Saffari, H., Lortet, A. (2015, juillet). « On peut tous faire Harvard » (le Parisien, 25 août 2013) : analyse critique des discours médiatiques sur les MOOC. Colloque international du RIFEFF (Mieux former les enseignants dans la francophonie : principaux enjeux actuels et futurs), Université de Patras, Grèce.

Collin, S. (2015, février). La rédaction d'articles scientifiques. Communication présentée aux rencontres du CRIFPE-UQ, Montréal, Québec.

Collin, S. (2015, février). Migrants Use of Technologies: An Overview of Research Objects in the Field. Eleventh International Conference onTechnology, Knowledge, and Society :Big Data and the Politics of Participation in a Digital Age (Berkeley, Californie, États-Unis).

Collin, S. (2015, février). Approche sociocritique du numérique en éducation: quels  points  de  convergence  avec  la  littératie  médiatique? 6ème séminaire  d’étude  en  littératie  médiatique  multimodale. Université du Québec à Montréal.

Collin, S. (octobre, 2015). Oline Students in Traditional Courses : the Challenge of Inclusion, E-Learn, 2015 (Hawaï, Etats-Unis). 

Collin, S. (2015, janvier). Les usages numériques des migrants et des minorités ethnoculturelles pour leur intégration linguistique et scolaire. Université du Québec à Montréal, Centre de recherche en immigration, ethnicité et citoyenneté.

Collin, S. (2014, septembre). L'apport des technologies de l'information et de la communication (TIC) à la recherche en sciences de l'éducation. Communication présentée aux rencontres du CRIFPE-UQ, Montréal, Québec.

Collin, S. (2014, juillet). Social integration of international students in quebec (canada) universities: a matter of technology? Edulearn14 (Barcelona, Espagne).

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