Articles scientifiques

Learning, Media & Technology
Selwyn, N. (2015)

As part of the Learning, Media & Technology series on ‘Key Thinkers and Theoretical Traditions’, this paper explores the relevance of C. Wright Mills’ much lauded book ‘The Sociological Imagination’.

Le numérique
Plantard, P. (2015)

Face aux enjeux du numérique pour l’école, les pouvoirs publics répondent par de grands plans d’équipements. Ils font fausse route, ignorant que les vraies inégalités résident dans les usages et que les meilleures réponses sont territoriales.

Collin, S., Guichon, N. & Ntébutsé, J.-G. (2015)

Cet article a pour objectif de contribuer à formaliser une approche sociocritique du numérique en éducation.

van Deursen, A. J. A. M., & Helsper, E. J. (2015)

Purpose

B. C. Reisdork & D. Groselj (2015)

Research into digital inequalities has shifted from a binary view of Internet use versus non-use to studying gradations in Internet use. However, this research has mostly compared categories of users only.

rfsic
Amey, P., & Salerno, S. (2015)

Cet article traite des usages d’internet et du Web 2.0 par les adolescents, en interrogeant les pratiques qu’ont les adolescents des réseaux sociaux notamment.

Colloque
Roland, N., Uyttebrouck, É. (2015)

Notre contribution a pour objectif de poser un regard critique sur les innovations technopédagogiques qui traversent l’enseignement supérieur.

HERDSA
Literat, I. (2015)

The proliferation of massive open online courses (MOOCs) has stirred a fervent debate about global access to higher education.

Nouveaux cahiers de la recherche en éducation
Alava, S. & Morales, L. (2015)

Les jeunes élèves de 12 à 17 ans utilisent régulièrement des outils numériques et construisent des pratiques personnelles.

computers in human behavior
Greenhow, C., Gibbins, T., & Menzer, M.M. (2015)

Social network sites (SNSs) like Facebook.com, are the dominant technology-mediated leisure activity among teenagers in different countries, prompting researchers to...

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